ポラニーは画期的な著作『暗黙知の次元』の中で、人間の知識の本質を探求し、私たちが世界で活動するためにいかに暗黙の、あるいは言語化されていない知識に依存しているかを示しています。このブログでは、教育、ビジネス、そして社会に対するポラニーの思想が持つ意味合いを探求します。.
暗黙知の重要性
暗黙知とは、言葉や記号の形で他者に容易に伝えることができない、言語化されていない個人的な知識の形態である。暗黙知は、他者への移行が非常に難しいため、「粘着性がある」と言われる。それはしばしば文脈特有であり、コーチやメンターとして機能できるより経験豊富な人物と一緒に過ごすことによってのみ獲得できる。 音楽、絵画、ダンスなどの創造芸術の分野において、暗黙知は形式知よりも重要であると多くの専門家が主張している。苦労して得た暗黙知を他者と共有する能力は、あらゆる組織の成功における重要な要因とみなされている。 暗黙知を定義することは難しいが、それを測定する方法はいくつかある。一般的な方法の一つは、特定の問題を解決したり課題を達成したりする方法について個人に尋ねることである。もう一つの選択肢は、成功するために暗黙知に頼らなければならなかった時のことを説明するよう求めることである。.
暗黙知の獲得方法
私たちは知識の大半を暗黙のうちに、自分がどのようにして知っているかをも意識することなく獲得している。私たちは、ものを見極め、区別し、概念化し、問題を解決することを、主に手本によって、また見習いや実践という段階的な手順を通じて学ぶ。こうした事柄における私たちのスキルは、本質的に社会的性質を持つプロセスを通じて、共同体の生活と文化という文脈の中で発達する。この学習の多くは暗黙的に、すなわち、それ自体として私たちの意識に上ることはないまま行われる。自動車の運転を学んだり、小切手帳の記帳の収支を合わせたりする際、私たちは明示的なルールを使うことも、問題の論理的構造について熟考することもほとんどない。むしろ、実践的な経験と良識に導かれるままに行うのである。大抵の場合、私たちはこうしたスキルを当然のものとし、それらについて深く考えることもなく日常生活を送っている。私たちは、それらのスキルを身につけたとき、経験を自分自身の知覚や思考の方法へと同化させる長いプロセスを通じて内面化したというよりも、外から刻み込まれたかのように、「自然に身につけた（拾い読みした）」あるいは「暗記した（心で覚えた）」と言うのである。.
専門性における暗黙知の役割
形式知の重要性を認めつつも、ポラニーはあらゆる認識における暗黙知の中心性を強く主張する。彼は、我々は言葉に表せるよりもはるかに多くのことを知ることができ、一般に「直観」とみなされているものの多くは、実際には暗黙の次元を活用した高度に規律された知性の形式であると論じる。事実、我々が学ぶ能力そのものが、こうした暗黙知に依存しているのである。20世紀を代表する最も卓越した哲学者の一人による見事な力作『暗黙の次元』は、社会における知識の問題に関心を持つすべての人を魅了するだろう。 1966年に初めて出版されたこの名著の中で、マイケル・ポラニーは、科学者が単にデータを収集するだけでなく、背景にある知識や価値観を観察に動員することで積極的にデータを解釈するという自らの初期の論説をさらに発展させている。彼によれば、暗黙知はあらゆる思考と行動の不可欠な部分であり、言語化の能力を超えている。それはそれについて語り得る特定の何物とも同一ではないからであり、むしろ、所与の状況について我々が語ったり考えたりしようとする準備を方向づけるものだからである。我々が知覚するものの完全な意味を把握するために、我々は過去の経験によって提供されるモデルに深く依拠している。それらのモデルはしばしば非常に深く根付いているため、我々はそれにほとんど気づいていない。したがって、学習とは、新しい技術を習得することだけでなく、これらの新しい技術を我々の既存の思考・行動システムに同化させ、それによってそれらが我々自身の一部となることでもあるのだ。.
形式知化できない知識の伝達の問題
『暗黙次元』は、暗黙知とその伝達方法をよりよく理解するためにポラニーによって書かれた本である。本書を通じて、彼は自らの発見を説明するために様々な事例研究や例を取り上げている。 彼が取り組む最大の問題の一つは、暗黙知を伝えることの難しさである。なぜなら、定義上、暗黙知とは言葉で表現できないものだからである。したがって、それを他者と共有し教えることは非常に困難になり得る。 ポラニーは、我々が互いにコミュニケーションをとり、学び合う能力を向上させたいのであれば、暗黙性により注意を払う必要があると主張している。彼は、我々全員がその恩恵を受けられるよう、人々が自分の暗黙知を共有する機会を作るべきだと考えている。.
暗黙知の限界
ポラニーは『暗黙知の次元』の中で、私たちが言葉で説明できないものの、やり方を知っていることが数多くあると主張している彼はこれを「暗黙知」と呼ぶ。この種の知識は、明示的な形式知の基礎となるものであるため、多くの場合、形式知よりも重要である。 しかしポラニーは、暗黙知にも限界があるとも主張している。私たちはすべてを暗黙のうちに知ることはできず、どこかの時点で物事を明示的に学ばなければならない。さらに、暗黙知を活用する私たちの能力は、しばしば個人の経験や視点によって制限される。言い換えれば、暗黙知はすべてを網羅する認識の手段ではなく、それ独自の限界を持っているのである。.
暗黙知の負の側面
暗黙の次元（タシット・ディメンション）に焦点を当てた議論の多くは、この形式の知識が持つポジティブな側面に向けられてきたが、潜在的なマイナス面についても考慮することが重要である。一つのネガティブな側面として、暗黙の次元は確証バイアスにつながる可能性があり、人々が自身の既存の信念を裏付ける情報ばかりを探し求めるようになることがある。これにより、異なる視点から異議を唱えられる代わりに、自分自身の意見が補強されるだけの反響室（エコーチェンバー）が作り出されてしまう。 もう一つの潜在的な問題は、暗黙の次元が一種の視野狭窄（トンネルビジョン）を招く可能性があることである。人々が特定の領域に集中しすぎるあまり、仕事や生活における他の重要な側面を軽視してしまうのだ。これは機会の損失や最適とは言えない意思決定につながりかねない。 最後に、暗黙の次元は多くの場合、個人的な経験や直感に基づいているという点を忘れてはならない。つまり、それは他者に対して常に説明したり正当化したりすることが容易ではないということである。特に他者が自分の経験や直感を共有していない場合、合意形成を図ることや、周囲からの賛同を得ることが難しくなる。.
暗黙知の未来
暗黙知とは、書き留めたり言語化したりすることによって他の人に伝えることが難しい種類の知識のことです。それは、自転車の乗り方やフォークとナイフの使い方を知っていることのように、私たちが普段の生活の中で通常、意識することなく使っている種類の知識です。ポラニーは、この種の知識が、今日のように急速に変化する世界において、これまでになく重要であると考えています。彼は、社会における進歩の主な源泉は、常に新しいことを学び、暗黙知の蓄積を増やし続けている人々から来ると主張しています。 暗黙知を研究する上での課題の一つは、それが形式化や数値化の試みにしばしば抵抗することです。これが、暗黙知は重要ではない、あるいは存在しないと結論づける研究者も生む原因となりました。しかし、ポラニーは、暗黙知こそが人間が新しい知識を創造し、社会がどのように進歩するかを理解するための鍵であるという強力な論を展開しています。.